Focus Language opère avec succès dans la région métropolitaine de Phoenix depuis 1981. Elle a récemment ouvert un deuxième site à Chicago. Sa mission est de fournir aux étudiants un environnement confortable et favorable dans lequel apprendre le plus efficacement et le plus rapidement possible. Jean-Paul a vite compris que la plupart des systèmes d’apprentissage des langues étaient inefficaces et ennuyeux. Passionné d’apprentissage, il s’efforce de créer des méthodes permettant aux élèves de s’épanouir.
Que nous enseignions à des particuliers ou à des étudiants en entreprise, notre calendrier de cours est toujours suffisamment flexible pour accueillir des personnes occupées. Communiquer la passion pour les langues et l'apprentissage, en général, est resté notre objectif principal.
Nous enseignons les cours d'anglais, d'espagnol et de français débutants, intermédiaires et avancés. Nous enseignons les cours d'italien, hindi, punjabi et chinois mandarin. Tous les programmes de langues sont disponibles en cours particuliers ou en petits groupes.
La taille idéale des petits groupes est comprise entre 2 et 5.
Notre système d'apprentissage repose sur plusieurs principes:
1. Le processus d'apprentissage doit être confortable et agréable. Le travail peut parfois être très exigeant ou éprouvant, mais peu de personnes persévéreront si elles ne ressentent pas un sentiment de joie et d'accomplissement en chemin. C’est une exigence de base que nous abordons d’abord.
2. Il est de la responsabilité de l’enseignant de comprendre comment chaque individu apprend le mieux. Certains étudiants sont méthodiques, par exemple, alors que d'autres sont plus spontanés. Le style d'enseignement doit toujours s'adapter à l'apprenant pour être efficace.
3. Simultanément, comme beaucoup d'adultes ne savent pas apprendre les langues efficacement, il faut leur montrer comment acquérir et utiliser automatiquement les différentes compétences requises pour exceller dans l'apprentissage des langues.
4. L'enseignant doit fournir les informations (grammaire, vocabulaire, etc.) de manière habile et immédiatement pratique. Les étudiants veulent et doivent pouvoir utiliser leur nouvelle langue immédiatement.
5. Les étudiants doivent avoir une expérience directe d'utilisation de la nouvelle langue avec compétence.
